Değişen Dünya Ortamında Amerikan Çalışmaları Öğretimi
Anahtar Kelimeler:
Amerikan Çalışmaları- pedagoji- kültürel eğitim- kurumsal zorluklar- öğrenci algılarıÖz
Bu makale, Amerikan Çalışmaları'nın bir disiplin olarak ve akademideki yerinin değişen doğasını analiz etmektedir. Özellikle Amerikan Çalışmaları bölümleri olmayan üniversitelerdeki eğitimcilerin karşılaştığı zorluklara odaklanmaktadır. Yazar, öğrencilerin genellikle Amerikan tarihi, edebiyatı veya siyasetine ilişkin temel bilgiye sahip olmadıklarını ve medya izlemeleri yoluyla Amerikan kültürü hakkında yanlış anlayışlar geliştirdiklerini savunmaktadır. İngiltere, Fransa, Almanya ve Amerika Birleşik Devletleri'nde öğretim deneyimlerinden yola çıkarak, farklı akademik arka planların öğrencilerin Amerikan Çalışmaları'na yönelik algılarını nasıl etkilediğini incelemektedir. Ayrıca, Birleşik Krallık'ta finansal belirsizlikler ve değişen eğitim politikaları gibi kurumsal baskıların Amerikan Çalışmaları'nın öğretimindeki etkilerini de ele almaktadır. Makale, bu faktörlerin artan üniversite ücretleri ve anti-Amerikan duyguların arkasından Amerikan Çalışmaları programlarına kayıtlı öğrenci sayısındaki düşüşe katkıda bulunduğunu ileri sürmektedir. Bu çalışma, dünyanın daha fazla bağlı olduğu bir ortamda Amerikan Çalışmalarının önemi vurgulanması ve öğrencileri etkilemek için uyarlanabilir pedagojik stratejilerin gerekli olduğunu göstermektedir.
(Türkçe özet ve anahtar kelimeler, özgün makaleye dayanılarak dizinleme amacıyla yapay zekâ destekli araçlar ve editör gözetiminde geriye dönük olarak hazırlanmıştır. Bu unsurlar özgün yayında yer almamaktadır.)
Referanslar
Amott, Teresa L., and Julie A. Matthaei. Race, Gender and Work: A Multicultural Economic History of Women in the United States. Boston: South End P, 1991.
Beard, Charles. An Economic Interpretation of the American Constitution. New York: Macmillan, 1913.
Bell, Thomas. Out of This Furnace: A Novel of Immigrant Labor in America. Pittsburgh, PA: U of Pittsburgh P, 1976. Original. 1941.
Briggs, Laura. “Gender and U. S. Imperialism in U. S. Women’s History,” in Kleinberg, Boris, and Ruiz, ed.
Brody, David. Steelworkers in American: The Nonunion Era . New York: Harper, 1960.
Eastman, Crystal. Work Accidents and the Law. New York: Russell Sage Foundation, 1910.
Eccles Centre, British Library. “American Studies in UK Higher Education.” The British Library. 5 Oct. 2006 <http://www.bl.uk/collections/americas/amstudies.html>.
Etzioni, Amitai. The Monochrome Society. Princeton, NJ: Princeton UP, 2001.
Ferguson, Niall. “What’s the one thing that unites the world? Hatred of America.” Sunday Telegraph 25 February 2007, 23.
Fitch, John A. The Steelworkers. New York: Russell Sage Foundation, 1910. Higher Education Funding Council for England and Wales. Research Assessment Exercise, 2005. 8 October 2006 < http://www.rae.ac.uk/pubs/2005/03/rae0305.pdf>.
Kaplan, Amy. “Manifest Domesticity,” in Pease, Donald E. and Robyn Wiegman. The Futures of American Studies. Durham, NC: Duke UP, 2002.111-134.
Kleinberg, S. J. The Shadow of the Mills: Working Class Families in Pittsburgh, 1880 – 1907. Pittsburgh: U of Pittsburgh P, 1989.
—, Eileen Boris, and Vicki L. Ruiz, eds. The Practice of U.S Women’s History: Narratives, Intersections, and Dialogues. New Brunswick, NJ: Rutgers UP. Forthcoming, 2007.
Moss, Howard. Letter to the Editor. Times Higher Education Supplement 20 October 2006, 16.
Newman, Simon. Personal communication, 12 January 2007.
Pease, Donald E. and Robyn Wiegman. The Futures of American Studies. Durham, NC: Duke UP, 2002.
Pessen, Edward. Riches, Class, and Power before the Civil War. Lexington, MA.: Heath, 1973. “Q&A: Student fees.” British Broadcasting Company 14 Feb.2007. <http://news.bbc.co.uk/1/hi/education/3013272.stm>.
Shipler, David K. The Working Poor: Invisible in America. New York: Vintage, 2005.
Smith, Alexandra. “Jump in Applications for University Places.” Guardian Education Weekly 14 February 2007. <http://education.guardian.co.uk/universityaccess/story/0,,2012700,00.html>
Smith, Henry Nash. “"Can American Studies Develop a Method?” American Quarterly 9 (1957): 197-208.
Thomas, Robert E. “A Reappraisal of Charles A. Beard’s An Economic Interpretation of the Constitution of the United States.” American Historical Review 57 (1952): 370-375.
Times Higher Education Supplement 27 October 2006.
Times Higher Education Supplement 3 November 2006, 15.
Tocqueville, Alexis de. Democracy in America. New York: Adlard, 1831.
United Kingdom Parliament. Higher Education Act of 2004. Introduced 8 Jan. 2004. Office of Public Sector Information. 5 October 2006. <http://www.opsi.gov.uk/ACTS/en2004/2004en08.htm>.
United States Census Bureau. “United States Manuscript Census for Pittsburgh, 1900, Supervisor’s District No. 18; Enumeration District No. 313.” 5 October 2006. <http://www.census.gov/population/www/censusdata/hiscendata.html>.
University and Colleges Admissions Service (UK). UCAS Course Search. 8 October 2006. <http://search.ucas.co.uk/cgi bin/hsrun/search/search/search.hjx;start= search.HsSearch.run?y=2007>.
